Die Bedürfnisse von Schüler*innen gerecht, selbstbestimmt und selbstwirksam zu leben und zu lernen können nur Berücksichtigung finden, wenn sie aktiver Teil des Prozesses sind und mit einbezogen werden.
Antrag: | Komplex II: faire und gerechte Gesellschaft |
---|---|
Antragsteller*in: | Alissa Wiemann (KV Berlin-Charlottenburg/Wilmersdorf) |
Status: | Geprüft |
Verfahrensvorschlag: | Modifizierte Übernahme |
Eingereicht: | 12.03.2021, 14:11 |